一分11选5

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第1884季【濕地讀寫】分清“層次” 寫出“個性” ——“寫人要抓住特點”的教學探索

第1884季【濕地讀寫】分清“層次” 寫出“個性” ——“寫人要抓住特點”的教學探索

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分清“層次” 寫出“個性”——“寫人要抓住特點”的教學探索文/劉蓓眾所周知,于作文教學而言,如何引導學生寫出人物的個性特點,是教師不能繞過的寫作探尋。很多學生筆下的人物通常是千人一面,不能凸顯出要寫人物的“個性”。那么,如何才能讓學生寫好富…

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